1. Подчеркните основной источник атмосферного кислорода.
Клубеньковые бактерии, зеленые растения, грибы, нитрифицирующие растения.
2. Ответьте, как сказывается сжигание горючих ископаемых, добываемых из недр Земли – нефти, каменного угля, сланцев, торфа, - на состоянии атмосферы.
Основные причины загрязнения атмосферы – сжигание топлива и металлургическое производство. В настоящее время содержание вредных продуктов сгорания неуклонно возрастает. все это приводит к таим экологическим проблемам, как парниковый эффект, смог, кислотные дожди, озоновые дыры.
3. Выберите и впишите правильный вариант окончания утверждения.
Среди газообразных продуктов сжигания природного топлива наибольший вред хвойным наносит сернистый ангидрид.
(Оксид углерода, сернистый ангидрид, аммиак.)
4. Допишите предложение.
Вредные соединения, выбрасываемые в атмосферу промышленными предприятиями, автомобильным транспортом и др., вместе с капельками воды образуют смог.
5. Раскройте сущность парникового эффекта.
Парниковый эффект — повышение температуры нижних слоев атмосферы планеты по сравнению с температурой теплового излучения планеты, наблюдаемого из космоса. Обусловлен накоплением СО2 в атмосфере, который образуется в результате сжигания большого количества топлива.
6. Перечислите основные источники загрязнения природных вод.
Вымываемые из почвы дождями минеральные удобрения.
Ядохимикаты (пестициды)
Отходы промышленных предприятий, нефтепродукты, соли тяжелых металлов.
7. Объясните, с какой целью и почему в почву вносятся органические и неорганические удобрения и почему это приходится делать ежегодно.
Основной фактор плодородия почвы – слой гумус составляет менее 5 %. Удобрения вносят в почву для пополнения ее азотом. Растениями используются лишь 40-50 %, остальная часть восстанавливается до летучих соединений или вымывается из почвы. Поэтому удобрения необходимо вносить ежедневно. При недостаточном внесении и применении удобрений почвы быстро истощается и урожаи снижаются.
8. Охарактеризуйте влияние хозяйственной деятельности человека на состояние почвы по следующим позициям.
Химические изменения: культурное земледелие, регулярное внесение удобрений, изменение состава почв.
Физические изменения: эрозия – разрушение и снос почвенного слоя потоками воды или ветром. Изменение рельефа (провалы, терриконы), вследствие добычи полезных ископаемых.
9. Опишите неблагоприятные последствия сплошной вырубки леса.
Оказавшись внезапно в условиях открытого местообитания, растения нижних ярусов испытывают неблагоприятное влияние солнечного излучения. Тенелюбивые растения плохо растут, у них нарушаются физиологические процессы, некоторые виды исчезают, вместо них поселяются другие виды. То же происходит и с животными. Природные прежние виды исчезают, уничтожаются целые популяции, нарушается экосистема леса.
10. Приведите примеры негативного влияния хозяйственной деятельности человека на животный мир.
Истребление животных и птиц при браконьерстве, незаконной охоте. Так, были уничтожены тур, стеллерова корова, тарпан. На грани вымирания находятся бизоны, зубры, пятнистый олень. В результате освоения территории обитания уссурийского тигра и сокращения его кормовой базы численность этого животного снизилась. При ловле рыб в сети попадают дельфины и погибают. С речной водой и через проливы в моря попадают ядохимикаты, из-за которых гибнут морские обитатели.
11. Известно, что радиоактивные изотопы стронция (стронций-90) и цезия (цезий-137) очень опасны для человека, так как химически близки к определенным элементам, входящим в состав тканей организмов. Приведите в соответствие.
А. Стронций-90.
Б. Цезий-137.
1. Калий.
2. Кальций.
А.: 2.
Б.: 1.
12. Перечислите экологически вредные факторы ядерных взрывов.
1. Ионизирующее излучение, выход радиоактивных изотопов, оказывающих губительное влияние на организмы.
2. Образование пыли, задерживающей солнечное излучение, что чревато длительным похолоданием и наступлением «ядерной зимы».