Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2016/2017
школьный этап 5 класс
(максимальное количество баллов – 31)
Время выполнения – 60 минут
Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.
1.Растения способны самостоятельно создавать питательные вещества, используя:
а) энергию химических реакций; б) энергию воды;
в) солнечную энергию; г) питательные вещества других организмов.
2.К живым организмам не относится:
а) подберезовик; б) синица;
в) лед; г) яблоня.
3.Наука, которая изучает луговые и лесные растения, называется:
а) зоология; б) ботаника;
в) микробиология; г) микология.
4.К цветковым растениям относят:
а) ряску; б) хлореллу;
в) спирогиру; г) ламинарию.
5.Ядовитым растением является:
а) дурман; б) пастушья сумка;
в) крапива; г) горчица.
6.В чем состоит главное значение выделения пота для организма:
а) в закупорке пор; б) в увлажнении кожи;
в) в обезвреживании организма, защите от микробов;
г) в выделении из организма солей и излишков воды, в регуляции температуры тела.
7. Сосна занимает верхний ярус , потому что она:
а) любит тень; б) влаголюбивая;
в) любит свет; г) устойчива к засухе.
8.Как доказать, что растение испаряет воду:
а) обильно полить растение и наблюдать за ним;
б) поместить лист растения в колбу и наблюдать за появлением капелек воды на стенках колбы;
в) нагреть лист растения и наблюдать за ним;
г) рассмотреть лист растения под микроскопом.
9. Для пауков характерно:
а) пять пар ног; б) четыре пары ног;
в) три пары ног; г) две пары ног.
10. Гиподинамия - это:
а) активный образ жизни; б)пониженная подвижность ;
в) нарушение осанки; г) повышение работоспособности.
Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех
возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное
количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание).
1. К ракообразным относятся –
1) креветка, 2) камчатский краб, 3) омар; 4)клещ; 5) жук-плавунец.
а) 1, 2, 3; б) 1, 2, 5; в) 2, 3, 4; г) 2, 3, 5; д) 2, 4, 5.
2. Какова роль листа в жизни растений –
1) осуществляет поглощение воды и минеральных солей, 2) в нем происходит фотосинтез, 3) выполняет опорную функцию; 4) выполняет функцию испарения воды; 5) используется животными для питания; 6) может выполнять функцию размножения.
а) 1, 2, 3;
б) 1, 2, 6;
в) 2, 3, 4;
г) 2, 3, 5;
д) 2, 4, 6.
3. Частью скелета является –
1) шея, 2) ухо, 3) лопатка; 4) позвоночник; 5) сердце; 6) череп.
а) 1, 2, 4;
б) 1, 2, 5;
в) 2, 3, 6;
г) 3, 4, 5;
д) 3, 4, 6.
4. Среда обитания может быть–
1) наземно-воздушная, 2) лесная, 3) организменная; 4) водная; 5) степная.
а) 1, 2, 4;
б) 1, 3, 4;
в) 1, 3, 5;
г) 2, 3, 5;
д) 2, 4, 5.
5. Позвоночными животными являются-
1) норка, 2) голубь, 3) улитка; 4) пчела; 5) осьминог; 6)медведь.
а) 1, 3,5;
б) 2, 4,5;
в)1, 2, 6;
г) 3,,4 5;
д) 4, 5,6.
Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых
следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 5 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).
1. Наука о рыбах называется ихтиология.
2. Фотосинтез происходит во всех клетках зеленых растений.
3. Пингвины живут в Арктике.
4. Информацию об окружающем мире человек воспринимает с помощью органов чувств и сердца.
5. К грибам относятся плесени и дрожжи.
Часть 4. Установите соответствие между организмом и его ролью в экосистеме. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 6.
Организм Роль в экосистеме
А. Бактерии гниения 1. Потребители
Б. Почвенные черви 2. Разрушители
В. Гадюка
Г. Белка
Д. Сорока
Е. Плесневый гриб